REVISTA DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS

Queridos amigos y amigas de la comunidad de FpN,

Os escribimos sobre la REVISTA DE FpN DE LOS CENTROS DE ESPANA Y AMÉRICA LATINA.

Hace varias semanas, Rodolfo, que se encargó de coordinar la anterior etapa de la revista, escribió un mensaje en la lista de FILONINOS, anunciando el fin de esa etapa y la apertura de una nueva bajo la coordinación de Myriam García Rodríguez, del Centro de FpN de Asturias, y yo mismo, Adolfo Agundez Rodriguez, del Centro de FpN que aglutina socios de Madrid y otras regiones españolas que no cuentan con centro propio.

Myriam y yo hemos trabajado sobre el proyecto de revista para la nueva etapa y queremos compartirlo con todos vosotros y todas vosotras.

Deseamos, en primer lugar, felicitar a Rodolfo por el enorme trabajo realizado en la etapa que se cierra. Gracias a él, la revista se ha enriquecido, al situar en la meta nuevos horizontes. Gracias a él, la revista se ha adentrado por nuevos dominios, caminando por senderos inexplorados antes de su llegada. Se podrían nombrar muchos logros de la etapa de la revista marcada por el trabajo de Rodolfo. Sin embargo, si cabe resaltar uno de ellos, sería, a nuestro parecer, la apertura de la revista a “otros mundos” diferentes pero relacionados con el de la FpN. Y esta línea de trabajo es la que deseamos continuar y profundizar en esta nueva etapa de la revista. En este sentido, la concebimos como una etapa en continuidad con la anterior, donde se promueva, además, la consecución de nuevos desafíos.

Logo Revista

En el documento que sigue a este mensaje, encontraréis algunos elementos del proyecto de revista para esta etapa (finalidad, alcance y organización del equipo de trabajo). En breve (en la primera mitad de diciembre), os enviaremos un pre-documento proponiendo un plan de organización de la revista, con sus secciones y las metas de cada una de ellas (en proceso de elaboración). También enviaremos, al mismo tiempo, una llamada a la contribución con artículos.

Queremos recalcar nuestra voluntad de que este sea un proyecto de todos los centros de FpN de Espana y América Latina. Por ello, os animamos a todos y a todas a leer con detenimiento el documento adjunto y empezar a participar desde este mismo momento en la revista, de una o varias de las maneras siguientes:

1.- Dándonos una retroacción acerca del documento en general. Os pedimos que esta retroacción la enviéis a la lista de FILONINOS, a fin de que dé lugar a una discusión en comunidad de investigación virtual donde los aportes de unos se sumen a los de otras.

2.- Proponiendo un nombre para la revista, a la vista de la finalidad y el alcance previstos. Enviar vuestras propuestas a la dirección de email de Myriam (garciamyriam09@gmail.com), con copia a mí (a.agundez@usherbrooke.ca).

3.- Proponiendo vuestra participación en la elaboración y distribución de la revista, en una o varias de las categorías enunciadas en la sección que trata del equipo. Enviar vuestras propuestas a la dirección de email de Myriam (garciamyriam09@gmail.com), con copia a mí (a.agundez@usherbrooke.ca).

Esperamos recibir vuestras propuestas y ofertas de colaboración de aquí al 4 de diciembre. En función de las propuestas de colaboración que recibamos, reevaluaremos el proyecto a fin de que sea realista.

¡Gracias de antemano por vuestro interés!

Myriam y Adolfo

logo-madrid

 

 

Logo Filonenos

 

DOCUMENTO DE TRABAJO-PROYECTO DE REVISTA DE FPN (ETAPA 2016-…)

Finalidad

Para elaborar el proyecto no nos hemos puesto límites, al menos de momento. Queremos que la finalidad de la revista sea contribuir a la difusión de investigaciones, experiencias y reflexiones relacionadas con el desarrollo del pensamiento complejo y/o el aprendizaje en comunidades de investigación, en cualquier medio educativo, formal, no formal e informal, con ánimo de alimentar la reflexión y el desarrollo en torno a la especificidad de las diferentes disciplinas educativas aplicadas a este tema de estudio, así como de crear puentes entre disciplinas que contribuyan a la reflexión y a la práctica interdisciplinar.

Alcance

Además, la revista pretende tener un alcance internacional y publicar artículos en varias lenguas, como mínimo en español, portugués, inglés y francés. Dado que la revista va dirigida principalmente (aunque no exclusivamente) a un público hispanoamericano y luso americano, todos los artículos publicados en lenguas diferentes al español y el portugués contendrán un resumen crítico en estas dos lenguas. Igualmente, los trabajos publicados en español contendrán un resumen-comentario crítico en portugués y vice-versa. A fin de favorecer la difusión de trabajos en español y portugués en países de habla inglesa y francés, en la medida de lo posible se incluirán resúmenes-comentarios críticos de los artículos también en estas dos lenguas.

Con la elaboración de estos resúmenes-comentarios críticos se pretende también asegurar la creación de vínculos entre los contenidos de los artículos provenientes de contextos relacionados con el desarrollo del pensamiento complejo y/o el aprendizaje en comunidades de investigación (pero no directamente vinculados al programa de FpN) y  el ámbito propio y específico del programa de FpN.

Los resúmenes-comentarios críticos serán realizados por los evaluadores de los artículos de la revista. De esta manera, el equipo de evaluadores se compromete no sólo a rellenar una ficha de evaluación, sino a proporcionar también un resumen-comentario crítico de los artículos aceptados para publicación, el cual contendrá las siguientes partes: breve resumen del contenido del artículo; análisis crítico; relación con el programa de FpN en caso de provenir de un ámbito educativo diferente; relación con otros artículos sobre el mismo tema; conclusión personal del evaluador acerca de las posibilidades del artículo para la reflexión teórica y la práctica educativa en general y, concretamente, para la reflexión teórica y la práctica de la FpN.

Equipo de trabajo

Queremos que sea un proyecto de todos y no de un centro particular, por lo que aprovechemos este medio para lanzar una llamada a implicarse en el proyecto.

De momento, para llevar a cabo este proyecto de revista, se necesita al menos el siguiente equipo humano:

1.-Consejo de Administración (CA). Grupo de 5 o 6 personas para consensuar la toma de decisiones de orden económico-administrativo relativas a la revista. Compuesto mínimamente por la coordinadora y/o el coordinador de la revista, dos representantes de los centros de FpN, una tesorera o un tesorero, un secretario o una secretaria, un miembro externo.

2.-Coordinador o coordinadora de la maquetación

3.-Coordinadora o coordinador técnico de la administración de la página web (urgente)

4.-Evaluadoras o evaluadores de artículos enespañol, portugués, inglés y/o francés encargados de la realización de evaluaciones rigurosas de los artículos, así como de la elaboración de los resumen-comentarios críticos de los mismos en su lengua materna (español o portugués) si el artículo correspondiente es publicado en una lengua diferente al español o al portugués. Si alguien se anima con el catalán, el euskera, el valenciano y el gallego, mejor. Necesitamos urgentemente alguien que pueda traducir del español al inglés.

5.-Equipo de evaluación externo. Compuesto por varias personas externas a la revistas que apoyan y verifican la calidad de la misma. Los evaluadores externos que participaron en la anterior etapa de la revista serán en breve contactados a fin de invitarles a continuar con su colaboración. Igualmente, otras personas relacionadas con el mundo de la educación y la filosofía podrán ser invitadas a formar parte de este equipo de evaluación externa. Se invita a los receptores de este documento a sugerir nombres de personas potencialmente interesadas a formar parte del mismo.

Aunque en el momento presente no hay posibilidades de ninguna retribución económica a ningún miembro del equipo de la revista, está previsto buscar financiamiento para poder ofrecer alguna compensación económica simbólica a los miembros del equipo. Consideramos que esta medida permitirá la evolución de la revista y su continuidad.

Revista FpN